Barequeçaba - São Sebastião / SP
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Núcleo Infantil

Criança aprende bRiNcAnDo

Na Casa do Bem-Te-Vi temos como inspiração a Pedagogia Profunda, que abrange a criança na sua totalidade, considerando seu corpo, sua mente, sua criatividade e seus sonhos. No âmbito desta Pedagogia, o currículo é a vida.

O valor do brincar para o desenvolvimento sadio da criança é cientificamente comprovado. Através do brincar a criança se organiza internamente, constrói seu próprio conhecimento e aprende a se expressar de maneira integral, utilizando das mais variadas linguagens.

Brincando, a criança torna-se cada vez mais autora da sua própria estória, com domínio de sua própria corporalidade e interação com o mundo. A criança procura a atividade lúdica que melhor corresponde às suas necessidades.

O brincar livre, não dirigido ou proposto, é visto como o maior e o melhor estimulador para um desenvolvimento que esteja de acordo com a maturidade etária e as capacidades individuais de cada criança.

As crianças reproduzem, brincando, aquilo que vive à sua volta, ampliando sua própria compreensão do mundo. Para a criança, compreender através do brincar significa experimentar com todos os sentidos.

Embora muitos adultos pensem o contrário, nenhuma criança brinca apenas para passar o tempo. Mesmo quando ela brinca com coisas que possam parecer insignificantes, sua escolha é motivada por processos internos. Brincar é como se fosse uma linguagem secreta da alma, que deve ser respeitada.

“O homem só é homem, de fato, quando brinca.”

Schiller

O Espaço e a Natureza

Na Casa possuimos uma área de mais de 1000m², com muita natureza, árvores, horta, pomar, composteira, galinheiro, lago, pássaros, tartarugas e tucanos.

O contato das crianças com a natureza é um aspecto importante para seu desenvolvimento e seu entendimento do mundo em que vivemos.

Possuímos um ambiente propicio, seguro e harmonioso para as crianças, com casinha, biblioteca, atelier, sala de jogos, sala de musica, canto das fantasias, tanque de areia, corda bamba e brinquedão.

Atividades Semanais

Valorizamos muito o brincar livre das crianças de diferentes idades que, espontaneamente, escolhem suas atividades que acontecem durante a semana, dentre elas:

Horta

Plantamos sementes e mudas, cuidamos da horta e do pomar, regando, tirando o mato e aprendendo a podar. Adicionamos terra adubada confeccionada na composteira que temos em nossa Casa. Acompanhamos o processo evolutivo das nossas plantinhas, colhemos o que já está pronto e levamos para nossa mesa, seja para o lanche ou almoço. Cuidar da horta e pomar é uma das atividades que realizamos todas as semanas.

Música

Cantar, dançar e tocar instrumentos é uma maneira de expressão individual, e a música se torna um meio de harmonizar o grupo. O ritmo é um aspecto muito importante no desenvolvimento das crianças, assim como o dançar, que trabalha toda a motricidade. As cantigas de roda infantil, músicas de diversas regiões do Brasil, fazem parte da nossa rotina, às vezes acompanhadas de brincadeiras que estimulam a memória, o ritmo e o canto das crianças.

Toque sutil

O trabalho corporal no início da vida é de grande importância pois auxilia na construção de uma imagem corporal e psíquica saudável da criança. As massagens nos pés, os toques com penas, gotas de água e pincéis molhados fazem parte de nossas atividades semanais. O toque sutil são toques de amor...

Historias

Na nossa Casa gostamos muito de ler. As histórias tem um papel importante no nosso cotidiano, trabalhando o vocabulário, a memória, a fantasia em momentos de grande prazer. Lemos todos os dias livros encantados com muita criatividade, imaginação, e até livros informativos. As crianças se fascinam com as historias, e os grandes acabam lendo para os pequenos também. Fazemos teatros e viajamos para o mundo da leitura. A leitura com prazer resultará em adultos com amor pelo aprendizado.

Capoeira

Na capoeira as crianças aprendem o ritmo, a ginga, a dançar ou lutar, respeitar aos demais e a tocar instrumentos que fazem parte dessa linha. A capoeira é uma luta que faz parte da história e da cultura do nosso pais, que revela a historia da nossa origem, que trabalha a musica no corpo.

Yoga

A Yoga foi adotada pela Casa por sermos praticantes. É uma atividade completa que traz a criança consciência corporal, trazendo respeito ao próprio corpo. Trabalhamos a yoga de uma maneira lúdica, onde o exercício vira brincadeira. Os mantras também fazem parte das práticas.

Culinária

Fazemos receitas gostosas em grupo, conhecendo os ingredientes, as receitas e o funcionamento da cozinha. O amor e o respeito pelo alimento também são trabalhados. Aprendemos e experimentamos muito em nossa cozinha, ampliando o cardápio das crianças e descobrindo muitos sabores que antes não conhecíamos.

Atelier Artistico

Trabalhamos com argila, guache, cola, tecidos, recicláveis, água colorida, construção de brinquedos, giz pastel, giz de cera com fogo, trabalhos com vela, mandalas, sementes e folhas, aquarela, pintura em tela, CDs, vinil, papelão... Um lugar de exercício da criatividade infantil.

Danças Circulares

Nas danças circulares vivenciamos o coletivo. A criança experimenta ritmos diferentes de diversas partes do mundo, entrando em contato com outras culturas e exercitando o trabalho em grupo divertido e alegre.

Convivência Multi-etária

A convivência de crianças de diferentes idades propicia um aprendizado através da solidariedade e ajuda mútua. Os mais pequenos sentem-se estimulados pelos maiores, aprendendo a confiar. Os maiores aprendem a cuidar e respeitar aos menores. As diferenças tornam-se um grande aprendizado de convivência social.


Brincar

Acreditamos que o brincar é a principal atividade da infância e através dela é possível à criança dar seu próprio significado ao mundo. Brincar torna possível o domínio dos movimentos do corpo, do equilíbrio, da sensibilidade tátil e do segurar com firmeza.


Fogueira

Acendemos uma fogueira quase todos os dias, e as crianças adoram! O fogo trabalha a valentia, a coragem e a paixão pela vida.


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Alimentação natural e vegetariana

Na Casa adotamos uma alimentação ovolactovegetariana (sem carnes, com raramente ovos, queijo e leite) com muitas frutas e verduras, muitas vezes tiradas de nossa horta e pomar, e sucos naturais.

Nosso lanche da manhã é a base de frutas, e no almoço comemos muitas verduras, salada (com alimentos crus), grãos e quinoa (é um dos alimentos mais completos que existe). Nossa base alimentar é de grãos: feijão, lentilha, grão de bico, ervilha, arroz integral, etc.

Nossa alimentação é viva, feita com muito carinho e amor.

Os 4 elementos no aprendizado da criança

A natureza é uma fonte rica de conhecimento e aprendizagem que se apresenta através dos seus elementos: água, terra, fogo e ar.
Através do brincar a criança entra em contato com os elementos, percebendo-se como parte dessa natureza.
O contato com estes elementos mobiliza determinadas qualidades psíquicas importantes para a nossa relação com o mundo.

Água

É o elemento dos sentimentos, das emoções, amor, sonhos, o inconsciente e o poder de intuição. Com este elemento entramos em contato com nosso coração, com a nossa verdade pura.

A água é associada a feminilidade, receptividade, oceano e à origem da vida. E ainda pode-se dizer que ela é o símbolo da purificação.

Atividades com água:
Brincadeiras de agua colorida (urucum, beterraba, papel-crepon), regando plantas, nos potinhos, no tanque de areia e durante as chuvas.

Terra

É o símbolo de proteção e refúgio contra as ameaças do exterior. Da terra viemos e pra terra voltaremos. E o elemento da nutrição, segurança e proteção, assim como da estabilidade e disciplina.

Elemento ligado à forma, propicia muitas histórias que organizam e estruturam. O sólido é a materia mais pesada, mais maciça, mais compacta. É o elemento em que se planta.

Atividades com terra:
Jardim, horta e pomar, no tanque de areia fazendo castelos, bolos, comidas, na argila e na lama.

Fogo

Elemento da transformação, libertação e coragem. É a energia que transforma o sólido em líquido, e o líquido em gasoso. O fogo destrói e cria.

É a energia que nos motiva a acordar e começar a trabalhar. O fogo interno nos impulsa a buscar novos caminhos e enfrentar novos desafios. Quando trabalhamos com o fogo nos sentimos vigorosos, otimistas e instintivos.

Atividades com fogo:
Mandalas com vela, pingar vela na água, balão galinha, brincar com a fumaça, acendendo a fogueira todos os dias e observando o fogo.

Ar

É o elemento da ligereza, flexibilidade, mobilidade, liberação, equilíbrio, difusão. Nos livra das travas, de opressões. É o elemento encarregado do pensamento, da palavra, nos aconselha e inspira. Nos ajuda a encontrar novas realidades, idéias, metas e comunicação.

Olhar para o céu e se reconectar consigo próprio. Imaginacao ilimitada. Força transformadora ligada ao nosso poder mental.

Atividades com ar:
Barangandões, aviões de papel, pipas, bolhas de sabão, danças, folhas que caem das árvores e sopros, contemplação dos ventos.

Quem Somos?

Josili Fleury

Sou Psicóloga Junguiana, especialista em comunicação social e educação pela USP com 20 anos de experiência em educação infantil. Participei de vários cursos na Escola da Vila e fiz formação em Pedagogia Profunda e vários cursos da Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica, SEDES SAPIENTIAE e Calatonia.

Carolina Goeldi

Sou mãe de 3 filhos, vegetariana e praticante de Yoga. Sempre sonhei com uma educação sensível, livre, natural, que ajude na formação e desenvolvimento individual holístico da criança. Baseada no amor e no brincar. Que promova a sensibilização dos sentimentos e a compreensão da vida e consciência de si e dos outros. Me formei em Psicologia e Pedagogia, e participei de vários cursos na Escola da Vila e na Casa Redonda, Seminários no Colégio Vera Cruz, me especializando em Pedagogia Profunda.

Jairo Enrique Meneses

Sou escalador, apaixonado pela vida, a natureza e todas as criaturas desse planeta. Me formei em Administração de Empresas e acredito na transformação das coisas através dos nossos atos e na criação de um mundo melhor educando as nossas crianças com liberdade e criatividade.

Isabel Von Gal

Sou amante da natureza, vegetariana e gosto muito de cozinhar. Mãe de dois filhos e avó de três netos lindos. Tenho formação na área terapêutica, onde minha atuação é com terapia floral, fitoterapia, massoterapia, Reiki Xamânico, Radiônica e Pedagogia Profunda. Tenho uma linha de fitocosméticos terapêuticos Alquímicos, a "Essência da Mata".

Renata Zaneti

Tenho 26 anos, mãe de 2 filhos, formação em Pedagogia Profunda, participei de alguns cursos relacionados a educação infantil na Casa Redonda. Tabalho há um ano na casa do Bem te vi, onde participei e participo de várias vivências para auto-conhecimento, procurando compreender cada vez mais cada criança individualmente numa educaçao integrativa e sensivel.

Liliane Silva

Sou estudante de pedagogia e trabalho na área da educação há mais de cinco anos. Mãe de dois filhos, faço artesanato e trabalhos manuais, além de cantar e ser amante da musica!

Informações

Matrículas abertas! Venha nos conhecer e tomar um chá com a gente. Será um prazer receber você!

Endereço: Alameda Bem-Te-Vi, 60
Barequeçaba - São Sebastião / SP

Horário de funcionamento: de segunda a sexta-feira, de 8h às 14h
- Estamos pesquisando a possibilidade de abrir novas turmas em novos horários de funcionamento (período integral). Se você tem interesse, entre em contato conosco!

Valor da mensalidade: R$ 600
* vagas limitadas a 30 crianças

Limite de idades: crianças de 2 a 11 anos

Matrículas e informações:
contato@casadobemtevi.com.br

Fones:
(12) 3862.6223 (de 8h às 15h)
(12) 98830.7555 (de 8h às 19h)